Schulsozialarbeit und Beratung an der FALS

Die Friedrich-Albert-Lange-Schule versteht sich als Lern-und Lebensraum, in dem Schülerinnen undSchüler nicht nur fachlich, sondern auch in ihrer persönlichen Entwicklung unterstützt werden. Einen wichtigen Beitrag dazu leisten die Schulsozialarbeit und die schulische Beratung, die in allen drei Abteilungen der Schule verankert sind.

Zielsetzung

Das gemeinsame Ziel von Schulsozialarbeit und schulischer Beratung ist es, die Schülerinnen und Schüler zu stärken, sie in herausfordernden Situationen zu begleiten und ihnen zu ermöglichen, ihre schulische Laufbahn erfolgreich und in einem positiven Umfeld zu gestalten.

Aufgaben der Schulsozialarbeit

Die Schulsozialarbeiterinnen begleiten Schülerinnen und Schüler in ihrer schulischen und sozialen Entwicklung. Zu ihren Tätigkeiten gehören unter anderem:

• Unterstützung bei persönlichen und familiären Schwierigkeiten
• Hilfe bei Konflikten innerhalb der Schule oder im Freundeskreis
• Förderung sozialer Kompetenzen und Stärkung der Klassengemeinschaft
• Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrkräften und außerschulischen Einrichtungen
• Vermittlung weiterführender Hilfsangebote
• Begleitung in Krisensituationen

Aufgaben der Beratungslehrkräfte

Die Beratungslehrerinnen und Beratungslehrer stehen Schülerinnen und Schülern sowie deren Elternbei schulischen und persönlichen Anliegen zur Seite. Schwerpunkte sind:

• Beratung bei Lern-und Leistungsproblemen
• Unterstützung bei Fragen zur Schullaufbahn und zu Übergängen
• Hilfe bei Verhaltens-und Motivationsschwierigkeiten
• Begleitung in Krisensituationen

Grundsätze der Arbeit

Alle Angebote der Schulsozialarbeit und Beratung an der FALS sind:

• freiwillig – die Inanspruchnahme liegt bei den Schülerinnen und Schülern bzw. den Eltern,
• vertraulich – Gespräche unterliegen der Schweigepflicht,
• kostenfrei – es entstehen keine zusätzlichen Kosten.

Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner

• Abteilung 1 – Jahrgang 5 und 6

• Abteilung 2 – Jahrgang 7 und 8

• Abteilung 3 – Jahrgang 9 und 10